معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور، در کارگروه توسعه مهارت همدان با اشاره به وضعیت بازار کار کشور، اظهار کرد: امروز «فقر مهارتی» به بزرگ‌ترین چالش اشتغال تبدیل شده و کاهش مهارت در جامعه، زمینه‌ساز گسترش فقر و بیکاری است؛ زیرا فقدان مهارت، امکان حضور مؤثر افراد در بازار کار را از افراد سلب می‌کند.

به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش‌ فنی‌وحرفه‌ای استان همدان ، غلامحسین محمدی با بیان اینکه ایجاد انگیزه عمومی برای مهارت‌آموزی یک ضرورت جدی است، افزود: مهارت باید از یک رویکرد مقطعی خارج و به یک رفتار نهادینه و سازمانی در تمامی دستگاه‌های اجرایی، مراکز آموزشی و واحدهای تولیدی تبدیل شود.

وی با ارائه آمارهای هشداردهنده گفت: هم‌اکنون ۲۷ درصد از جوانان ۱۵ تا ۲۰ ساله کشور در هیچ‌یک از نظام‌های آموزشی قرار ندارند و از هر دو نفر جویای کار، یک نفر به‌دلیل نداشتن مهارت کافی، امکان ورود مؤثر به بازار کار را از دست می‌دهد.

رئیس سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور، نیروی کار ماهر را پیشران اصلی توسعه دانست و از آغاز اجرای کنسرسیوم مهارتی در استان همدان خبر داد و تصریح کرد: در این الگو، واحدهای تولیدی و صنعتی نیازهای مهارتی خود را اعلام می‌کنند و سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای بر اساس تحلیل دقیق بازار کار، دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی متناسب را با استفاده از تجهیزات به‌روز، طراحی و راه‌اندازی خواهد کرد.

محمدی با اشاره به ظرفیت‌ها و زیرساخت‌های مناسب استان همدان، از آمادگی این سازمان برای صادرات نیروی کار ماهر به کشورهای منطقه خبر داد و گفت: اجرای آموزش‌های ترکیبی دوگانه و ایجاد مراکز کارگاهی مستقل، بستر پیوند مؤثر میان آموزش، صنعت، دانشگاه و اشتغال را فراهم می‌کند و نقش مهمی در توانمندسازی نیروی انسانی خواهد داشت.

استاندار همدان نیز در این کارگروه با تأکید بر اینکه مهارت‌آموزی باید از سطح برنامه‌های اداری فراتر رفته و به یک فرهنگ عمومی و رفتار عمیق سازمانی تبدیل شود، گفت: توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و تربیت نیروی انسانی توانمند، مهم‌ترین راهکار کاهش بیکاری، افزایش بهره‌وری و رونق تولید در استان همدان است.

حمید ملانوری شمسی با اشاره به پیشینه استان همدان در حوزه آموزش‌های مهارتی افزود: توجه به مهارت‌آموزی در آموزش‌وپرورش و سایر نهادهای آموزشی، نشان‌دهنده دغدغه تاریخی استان در تربیت نیروی کار کارآمد و ماهر است.

وی بر ضرورت ایجاد انگیزه عمومی برای مهارت‌آموزی تأکید کرد و گفت: پیش از اجرای هر برنامه‌ای، باید علاقه‌مندی به مهارت را در میان جوانان و خانواده‌ها تقویت کنیم، زیرا نهادینه‌سازی مهارت، پایه و زیربنای توسعه پایدار است.

استاندار همدان، همچنین از برنامه‌ریزی برای راه‌اندازی مراکز جوارکارگاهی با تجهیزات به‌روز خبر داد و تصریح کرد: این مراکز، فضای واقعی کار را در اختیار مهارت‌آموزان قرار می‌دهند تا آموزش نظری و عملی به‌صورت هم‌زمان و کاربردی ارتقا یابد.

وی خواستار توسعه آموزش‌های مهارتی در دانشگاه‌ها شد و افزود: دانشگاه‌ها باید فارغ‌التحصیلانی تربیت کنند که علاوه بر مدرک تحصیلی، از مهارت‌های کاربردی و متناسب با نیاز بازار کار برخوردار باشند.در پایان این نشست، از بیانیه کنسرسیوم مهارتی استان همدان رونمایی شد.

فاطمه آروانه ،مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان نیز در جلسه کارگروه توسعه مهارت استان اعلام کرد: «برای نخستین‌بار طرح «همنوا» (هماهنگی نیازهای مهارتی و اشتغال) اجرا شده تا  نیازسنجی دقیق  در حوزه های مختلف با هدف  اجرای دوره‌های مهارتی متناسب با بازار کار طراحی شود.»

وی  افزود: «طرح «کارافن» (کارورزی اشتغال‌محور) نیز در مراکز فنی‌وحرفه‌ای اجرا می‌شود؛ طی این طرح مهارت آموزان  پس از گذراندن دوره‌های کوتاه‌مدت، به‌صورت هم‌زمان در کارگاه‌ها و واحدهای تولیدی شهرستان‌ها کارورزی می‌کنند تا علاوه بر کسب مهارت، زمینه اشتغالشان فراهم شود.»

آروانه با بیان اینکه یکی از  رسالت های  اصلی این اداره کل «تربیت نیروی کار ماهر» است، تصریح کرد: «ارائه آموزش‌های مهارتی به کارکنان وظیفه نیروهای مسلح، صنایع، دانشگاه‌ها و همچنین زندانیان و ساکنان محلات هدف در راستای کاهش آسیب‌های اجتماعی از برنامه‌های این اداره کل  است.»کارگروه توسعه مهارت همدان با حضور غلامحسین محمدی، معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور، حمید ملانوری شمسی، استاندار همدان، فاطمه آروانه، مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان همدان و جمعی از مدیران و مسئولان دستگاه‌های اجرایی برگزار شد و بر ضرورت مهارت‌محور شدن آموزش در تمامی سطوح تأکید شد.